Ámbitos

Estrategia TI
  • Definición de necesidades tecnológicas en clave de infraestructuras de red, servidores locales, servidores en la nube, parque informático, aplicaciones, plataformas, niveles de formación TIC para el personal y currículo TIC para el alumnado. Maristas, 2003.
  • Definición de necesidades tecnológicas en clave de infraestructuras de red, servidores locales, servidores en la nube, parque informático, aplicaciones, plataformas, niveles de formación TIC para el personal y currículo TIC para el alumnado. Esclavas de la Eucaristía, 2008.
  • Definición de necesidades tecnológicas en clave de infraestructuras de red, servidores locales, servidores en la nube, parque informático, aplicaciones, plataformas, niveles de formación TIC para el personal y currículo TIC para el alumnado. La Salle, 2018.
  • Elaboración del «Proyecto Tecnológico Institucional» para establecer las pautas de digitalización integral de los centros educativos. Esclavas de la Eucaristía, 2011.
  • Elaboración del «Modelo de Virtualización de Centros» para establecer las pautas de digitalización integral de los centros educativos. Kristau Eskola, 2015.
  • Elaboración del «Plan TIC del Sector Bilbao» para establecer las pautas de digitalización integral de los centros educativos. La Salle, 2018.
  • Co-elaboración del «Plan Digital Nacional» para establecer las pautas de digitalización integral de los centros educativos. La Salle, 2020.
Pedagógico
  • Participación activa y directa en el diseño, elaboración y ejecución de los planes de formación TIC necesarios para la puesta en marcha del Plan Premia de la escuela pública vasca. Establecimiento de modelo de acreditación y certificación interna para el personal docente liberado como coordinador TIC de centro. Gobierno Vasco desde 1997 hasta 2003.
  • Elaboración del diseño, estructura, metodología y ejecución del plan de formación TIC para el profesorado y el personal no docente. Maristas Bilbao, 2004.
  • Elaboración del diseño, estructura, metodología y ejecución del plan de formación TIC para el profesorado y el personal no docente. Esclavas de la Eucaristía, 2010.
  • Elaboración del diseño, estructura, metodología y ejecución del plan de formación TIC para administradores de redes y coordinadores TIC centros de educación secundaria y FP. FERE Madrid, 2014.
  • Elaboración del diseño, estructura, metodología y ejecución del plan de certificación TIC de Google para el profesorado, para soportar la tecnología vehicular de gestión, comunicación y contenidos. Establecimiento de criterios de acreditación y certificación para todo el personal docente y no docente. La Salle, 2018.
  • Definición del currículo TIC para el alumnado, personal docente y personal no docente, desde E.Infantil hasta Bachillerato, proyecto CUBO. Esclavas de la Eucaristía, 2016.
  • Definición del currículo TIC para el alumnado, personal docente y personal no docente, desde E.Infantil hasta Bachillerato. La Salle,  2019.
RRHH
  • Selección de personal y contratación de técnicos informáticos para  departamento TI. Esclavas de la Eucaristía, 2011.
  • Creación de equipo de trabajo distribuido multidisciplinar (analistas, desarrolladores, diseñadores, técnicos de sistemas, técnicos de campo) aplicando metodología de trabajo específica. Esclavas de la Eucaristía, 2012.
  • Selección de personal y contratación de técnicos informáticos para  departamento TI. La Salle 2018.
  • Creación de equipo de trabajo distribuido multidisciplinar (analistas, desarrolladores, diseñadores, técnicos de sistemas, técnicos de campo) aplicando metodología de trabajo específica. La Salle, 2019.
  • Creación y coordinación de equipo de trabajo distribuido multidisciplinar (profesorado con liberación) aplicando metodología de trabajo específica. Esclavas de la Eucaristía, 2012.
  • Coordinación de equipo de trabajo distribuido multidisciplinar (profesorado con liberación) aplicando metodología de trabajo específica. La Salle, 2019.
Ecosistema TI
  • Creación, responsabilidad y liderazgo de procesos para la elección de dispositivos para el personal y el alumnado Esclavas de la Eucaristía, 2014.
  • Implantación de proyectos para facilitar estrategia de dispositivos BYOD o modelos 1×1 (según edades del alumnado). Esclavas de la Eucaristía, 2016.
  • Creación, responsabilidad y liderazgo de procesos para la elección de dispositivos para el personal y el alumnado La Salle, 2018.
  • Implantación de proyectos para facilitar estrategia de dispositivos BYOD o modelos 1×1 (según edades del alumnado). La Salle 2019.
  • Creación y configuración de un hosting en la nube para alojar sitios web independientes que comparten plantillas, funcionalidades y parametrizaciones. Esclavas de la Eucaristía, 2014
  • Creación y configuración de un hosting en la nube para alojar sitios web independientes que comparten plantillas, funcionalidades y parametrizaciones. La Salle, 2018
  • Elaboración y puesta en marcha de proyectos de replanteamiento de sistemas, aplicaciones y criterios de uso pedagógico-TIC para, en sintonía con los planes de innovación educativa, migrar la tecnología informática a la nube para garantizar la sostenibilidad TIC de los centros. Esclavas de la Eucaristía, 2013.
  • Elaboración y puesta en marcha de proyectos de replanteamiento de sistemas, aplicaciones y criterios de uso pedagógico-TIC para, en sintonía con los planes de innovación educativa, migrar la tecnología informática a la nube para garantizar la sostenibilidad TIC de los centros. La Salle, 2018.
Desarrollo
  • Coordinación del desarrollo de plataformas de búsqueda de empleo, anuncios y bases de datos. La Salle 2019.
  • Creación de extranet de gestión interna, La Salle 2020.
  • Creación de la plataforma SalleTXEAN, para facilitar la comunicación entre profesorado y alumnado, profesorado y familias y entre el propio profesorado, con aulas estables para videoconferencias. La Salle, 2020.
  • Creación de un sitio web interno con funcionalidades de tienda online para centralizar el servicio centralizador de compras específicamente tecnológicas para diferentes colegios. La Salle, 2018.
  • Creación de un sitio web interno con funcionalidades de tienda online para centralizar el servicio centralizador de compras para diferentes colegios. La Salle, 2019.
  • Creación de base de datos de Hermanas y trabajadores de todas las obras institucionales. Esclavas de la Eucaristía, 2017.
Comunicación
  • Creación de plataforma corporativa de comunicación interna bajo tecnología Sharepoint, para el personal docente y no docente. Maristas, 2006.
  • Creación de plataforma corporativa de comunicación interna bajo tecnología Sharepoint, para el personal docente y no docente. Esclavas de la Eucaristía, 2010.
  • Creación de plataforma corporativa de comunicación interna bajo tecnología Google, para el personal docente y no docente. La Salle, 2020.
  • Creación de plataforma educativa de comunicación con alumnado y familias bajo tecnología Joomla, con formato y funcionalides de red social privada registrada comercialmente como «sphiral, la red social educativa segura». Esclavas de la Eucaristía, 2013.
  • Creación específica para la sede de la presidencia del Gobierno Vasco (Lehendakaritza) para dar servicio a los 80.000 vascos que residen fuera de Euskadi, de una plataforma de comunicación entre usuarios bajo tecnología Joomla, con formato y funcionalides de red social privada. Registrada comercialmente como «Basque Global Network» Gobierno Vasco, Lehendakaritza, sede de la presidencia, Asuntos exteriores, 2015.
  • Creación específica para Innobasque, la agencia vasca de innovación, para dar servicio a los 1.000 empresas vascas asociadas de una plataforma de comunicación entre usuarios bajo tecnología Joomla, con formato y funcionalides de red social privada. Registrada comercialmente como «Intrabasque» Innobasque, 2016.
  • Creación y estandarización de sitios web de centros, administración centralizada. Esclavas de la Eucaristía, 2013
  • Creación y estandarización de sitios web de centros, administración centralizada. La Salle 2020.

Nota: en cada uno de estos ámbitos hay trabajos, proyectos y desarrollos que no pueden ser mencionados ni publicados, en orden a garantizar la privacidad y la confidencialidad para con los diferentes centros educativos, empresas e Instituciones.

Scroll Up